2022年11月4日，公共管理学院召开党委中心组学习（扩大）会议，就党的二十大报告展开集中学习、讨论，全体教师党支部书记参会。会议围绕“科教兴国”、“人才强国”、“创新驱动发展”、“教育科技人才”以及“五个牢牢把握”等核心内容展开深入学习与探讨。

会上，朱新华院长指出，党的二十大报告第一次把科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略放在一起集中论述，系统阐释了教育、科技、人才之间的相互联系、相互促进、相互作用和有机统一的关系，凸显了对教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性作用。

在学习党的二十大报告过程中，党委书记蒲晓东指出，要以“五个牢牢把握”为基点，深刻领会十个重要的理论观点。报告中将教育科技人才单独列为一个篇章进行论述，为当前教育发展进一步指明了奋进方向、提供了根本遵循，也充分体现了教育科技人才在国家发展战略中的重要性。

党委副书记朱志梅认为，教育工作者应深感责任重大、使命光荣。在具体的教学工作中，要尊重各个层次的学生差异，提供个性化适应性的优质教育，以造就拔尖创新人才。要充分认清新时代办好人民满意的教育的重大意义、核心要义和实践要求，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出应有贡献。

副院长孙中艮对学院青年教师寄予厚望，指出作为高校教师要深入领悟党的二十大报告精神，坚定理想信念，深刻认识体会到肩上的责任无比重大，踏实做好教书育人工作，以高度的思想自觉和行动自觉，矢志不渝地奋进民族复兴伟大征程。

副院长陈涛强调，作为高校教师，要勇于担当作为，时刻保持“逢山开路、遇水架桥”的韧劲，用心用情服务师生，以“不忘初心意志坚，放眼未来征途远”的实干精神，为党和国家培育更加优秀的人才。心中有信仰，脚下有力量。

最后，蒲晓东书记总结，要在科教兴国、人才强国、创新驱动发展的要求指导下，坚定不移以人才培养为基点，逐步完善“科教融合育人”机制。新的科学研究成果应积极推动与教学的深度融合，促进学科交叉，并及时转化为教学内容和人才培养的新引擎，使教学更接近学科发展前沿和社会生活实际。我们要充分认清新时代办好人民满意的教育的重大意义、核心要义和实践要求，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出自己应有的贡献。