一、基本情况
职称：教授；学位：博士；籍贯：安徽省安庆市人；性别：男；出生年月：1979年
主要研究方向：
1. 风险及不确定性决策
2. 群体情绪与行为
3. 儿童社会性决策与青少年心理健康
二、教育背景
2007.9－2010.7 中国科学院心理研究所，应用心理学专业，博士
2004.9－2007.7 华东师范大学，应用心理学专业，硕士
1998.9－2002.7 安徽师范大学，教育学专业，学士
三、工作经历
2022.4 － 至今 河海大学公共管理学院 教授
2010.7 － 2022.4 宁波大学教师教育学院心理系 讲师、副教授、教授
2013.9 － 2014.9 荷兰拉德邦大学(Radboud University Nijmgen, Netherlands)访问学者
2004.7 － 2007.9 安徽省灵璧中学
四、部分讲授课程
组织行为学、经济心理学、消费心理学、行为决策专题
五、荣誉及社会兼职
中国心理学会决策委员会委员(2017-2021; 2022-2026)、浙江省高校中青年学科带头人(2015-2020)、宁波大学学术委员会委员(2019-2023)、浙东青年学者(2015-2020)
六、研究成果
（一）主要学术论文（*通讯作者）
1. Liu, F., Wang, N-X., Wu, Y-Q., & Wang, Z-J. * (2023). Intergenerational transmission of psychological maltreatment and adolescent depression symptoms among Chinese high school students and their parents. Journal of Child and Family Studies. (accepted) (SSCI, Q1, 2022 IF = 2.1/Q2)
2. Wang, Z-J., Liu, C-Y., Wang, Y-M., & Wang, Y. (2024). Childhood psychological maltreatment and adolescent depressive symptoms: Exploring the role of social anxiety and maladaptive emotion regulation strategies. Journal of Affective Disorders, 344, 365-372. https://doi.org/10.1016/j.jad.2023.10.046 (SSCI, Q1, 2022 IF = 6.533)
3. Wu, Y-Q., Liu, F., Chan, K. Q., Wang, Nian-Xin., Zhao, S., Sun, X., Shen, W., Wang, Z-J.* (2022). Childhood psychological maltreatment and internet gaming addiction in Chinese adolescents: Mediation roles of maladaptive emotion regulation strategies and psychosocial problems. Child Abuse & Neglect. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2022.105669 (SSCI, Q1, 2022 IF = 4.863)
4. Wang, F., Yu, Feng., & Wang, Z-J.* (2022). Inspiring desirability or ensuring feasibility: Destination image and psychological distance. International Journal of Tourism Research. DOI: 10.1002/jtr.2529. (SSCI, Q2, 2022 IF = 3.791)
5. Sun, X., Wang, Z-J.,* Li, Y-Y., Chan, K, Q., Miao, X-Y., Zhao, S., Wu, Y-Q., Li, Z., Wu, B-M. *(2022). Trends of college students' mental health from 2005-2019 and its rural-urban disparities in China. Journal of Affective Disorders, 302, 160-169. https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.01.042 (SSCI, Q1, 2022 IF = 6.533)
6. 吕飒飒, 孙欣, 沈林林, 武雨晴, 赵纾, 王霏*, 汪祚军*. (2021). 群体共同经历影响不公平感知. 心理学报, 53(7), 773-787. [人大复印资料全文转载]
7. 苗晓燕, 孙欣, 匡仪, 吕飒飒, 汪祚军*. (2021). 共患难, 更同盟: 共同经历相同负性情绪事件促进合作行为. 心理学报, 53(1), 81-94. https://dx.doi.org/10.3724/SP.J.1041.2021.00081
8. Kuang, Y., Wang, F., & Wang, Z-J.* (2021). Social class and children’s prosociality: A study in the context of China’s dual urban-rural structure. Social Psychological and Personality Science, 12(1), 63-70. DOI: 10.1177/1948550620887698 (SSCI, IF = 5.316, Q1).
9. Gao, C., Wang, D., Miao, X-Y., Wang, Z-J.,* & Chan, K. Q. * (2021). Close-knit ties through thick and thin: Sharing social exclusion and acceptance enhances social bond. European Journal of Social Psychology, 51(1), 197-211. DOI:10.1002/ejsp.2729 (SSCI, IF = 3.93, Q2).
10. Miao, X-Y., Chan, K. Q., Gao, C., Lv, S-S., Zhu, Y-X., Wang, Z-J.* (2020). Underdogs make an alliance: The co-experience of rejection promotes cooperation. British Journal of Social Psychology, 59(4), 876-899. DOI: 10.1111/bjso.12368 (SSCI, IF = 6.92, Q1).
11. 沈林林, 袁博, 魏荟荟, 苗晓燕, 汪祚军*. (2020). 共同经历不公平降低个体的不公平感知. 心理科学, 43(2), 473-480. (CSSCI)
12. Wang, F., Wang, X., & Wang, Z-J.* (2020). Threat appeals in public service announcements: Effects of message framing and relationship norms. PsyCh Journal, 9(3), 316-326. DOI:10.1002/pchj.336 (SSCI, IF = 1.56, Q3)
13. Wang, Z-J., Kuang, Y., Tang, H-Y., Gao, C., Chen, A., Chan, K-Q. (2018). Are decisions made by group representatives more risk averse? The effect of sense of responsibility. Journal of Behavioral Decision Making, 31(3), 311-323. DOI: 10.1002/bdm.2057 (SSCI, IF: 2.43, Q3)
14. 汪祚军, 侯怡如, 匡仪, 唐辉一, 赵珍珍, 陈红霞. (2017). 群体共享情绪的放大效应. 心理科学进展, 25(4), 662-671.
15. Wang, Z-J., Chan, K-Q., Chen, J-J., Chen, A., & Wang, F. (2015). Differential impact of affective and cognitive attributes on preference under deliberation and distraction. Frontiers in Psychology. 6, 549. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00549 (SSCI, 2022 IF = 4.23, Q1)
16. 刘翠翠, 陈彬, 刘磊鑫, 原献学, 汪祚军.* (2013). 当局者迷, 旁观者清？自我-他人决策的理性差异及其机制. 心理科学进展, 21 (5), 879-885.
17. 谢文澜, 汪祚军*, 王霏, 张林.* (2013). 合作行为的产生机制及影响因素 —— 基于进化心理学视角下的探讨. 心理科学进展, 21, 2057-2063.
18. Wang, Z-J., Li, S., & Jiang, C-M. (2012). Emotional response in a disjunction condition. Journal of Economic Psychology, 33, 71-78. (SSCI, IF = 2.037, Q3)
19. Li, S., Jiang, C-M, Dunn, J.C., & Wang, Z-J. * (2012). A test of “reason-based” and “reluctance-to-think” accounts of the disjunction effect. Information Sciences, 184, 166-175. (SCI, 2022 IF = 8.233, Q1)
20. 汪祚军,李纾. (2012). 对整合模型和占优启发式模型的检验: 基于信息加工过程的眼动研究证据. 心理学报, 44(2), 179-198.
21. 汪祚军,李纾. (2012). 不确定性决策违背“确定事件原则”的心理机制再探. 应用心理学, 18, 24-31. [人大复印资料转载; B4《心理学》, 2012, 11]
22. Li, S., Wang, Z-J., Rao, L-L., Zheng, R., Ren, X-P., Li, J-Z., Liu, H., Bi, Y-L., Wang, F., & Bai, X-W. (2011). How long is long enough: Public concern about the academic careers of students from areas devastated by the Wenchuan Earthquake. Psychologia, 54, 80-86.
23. Li, S., Wang, Z-J., Rao, L-L., & Li, Y. M. (2010). Is there a violation of Savage’s sure-thing principle in the prisoner’s dilemma game? Adaptive Behavior, 18, 377-385. (2009 Ranking: 4/68 = 5.88% in Social Sciences, Interdisciplinary; 2009 Impact Factor: 1.911)
24. 汪祚军,李纾, 房野. (2011). 再探究不确定状态下违背“确定事件”原则的原因. 心理科学, 34(6), 1463-1468.
25. 汪祚军,欧创巍, 李纾. (2010). 整合模型还是启发式模型？从齐当别模型视角进行的检验. 心理学报, 42(8), 821-833.
26. 汪祚军, 李纾. (2008). 行为决策中的分离效应. 心理科学进展, 16(4), 513-517.
（二）著作
1. 李纾, 汪祚军, 魏子晗等. (2021). 《噪声：人类判断的缺陷》, 作者: Daniel Kahneman, Olivier Sibony, & Cass R. Sunstein. 浙江教育出版社.
2. 汪祚军,吕飒飒. (2024年出版). 《心智之旅：思维如何产生于混沌》, 作者: Ogi Ogas & Sai Gaddam.
七、科研项目
（一）主持的主要科研项目
1. 江苏省高校哲学社会科学研究重大项目，2023SJZD091, 共同经历社会排斥对青少年群体攻击行为的影响研究, 2024-2027, 10万元。
2. 教育部人文社科基金规划项目, 社会情境对儿童公平行为偏好的影响研究, 523029011, 2024-2027, 10万元。
3. 中央高校基本科研业务费，社会阶层与学前儿童的公平行为，B220201109，2022-2025，20万元
4. 浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题，2020YQJY168，居家隔离对学前儿童情绪社会功能的影响及对策，2020/03-2020/10，结题，主持。
5. 浙江省自然科学基金面上项目，Y17C090008，群体共享情绪的放大效应，2017/01-2019/12，8万元，结题，主持。
6. 国家自然科学基金青年项目，31200791，风险决策遵循整合模型还是启发式模型？基于信息加工过程的检验，2013/01-2015/12，23万元，结题，主持。
7. 教育部人文社科青年基金项目，12YJC190029，整合模型还是启发式模型? 基于决策过程的检验，2012.02-2014.12，7万元，结题，主持。
（二）参与的科研项目
1. 国家自然科学基金青年项目，31600914，不公平感知后的信任受损及其修复研究， 2017/01-2019/12，20万元，结题，参与。
2. 浙江省自然科学基金面上项目，LY15C090005，损益跨期决策对比研究及量化模型构建，2015/01-2017/12，8万元，结题，参与。
3. 国家社科基金一般项目，12BSH055，残疾人的社会疏离问题及其发生机制研究，2012/01-2014/12，15万元，结题，参与。
4. 国家社科基金一般项目，11BSH047，海洛因戒除者的行为控制功能及其对海洛因使用行为的自动化加工机制研究，2011/01-2013/12，15万元，结题，参与。
5. 国家自然科学基金面上项目，70971127，合作决策中制裁与权力的影响：以资源困境为切入点，2009/1-2011/12，20.5万元，结题，参与。
6. 国家自然科学基金面上项目，70871110，损失规避的性质探索, 70871110，2009/1-2011/12，结题，参与。(被评为“特优”项目)
八、获奖
1. 优秀指导教师，全国应用心理学专业学位研究生教育指导委员会，2019
2. 第11届《吴大猷科学普及著作佳作奖》，排名第二，2021
3. 年度最佳译作者，湛庐文化，2021
4. 指导研究生及本科生获全国应用心理学教指委专业学位实践技能大赛全国二等奖1项，挑战杯、互联网+ 省级二等奖3项，省级三等奖1项，市级特等奖1项。
联系方式
办公室：河海大学江宁校区厚学楼813 邮箱：wangzuojun_psych@163.com